學如廁卡關狀況多,耐心陪伴協助孩子成功闖關:髮型造型技巧分享會
髮型造型技巧分享會描述::學習一件新事物,大人也會進步一點又退步一點,再求進步,孩子也是如此,應當以平常心看待孩子的「狀況百出」,父母的責罵或失望會讓孩子喪失自信,應多鼓勵與耐心陪伴,并多加反復練習才能達到目標。
學習不順常見7狀況
大部分的小孩在兩到三歲時開始進行如廁練習,至于三到四歲的孩子,不少人已進入幼兒園小班就讀,多已有獨立如廁的能力,也知道在如廁后必須清潔。僅有便便擦屁股,或穿著較不易穿脫的衣物時,仍需要老師協助。 如孩子到五歲以上仍無法獨立如廁,可能是孩子無法順利戒斷尿布,且頻繁在夜間尿床,或是在語言表達上出現發展遲緩等,建議父母主動尋求專業醫師或職能治療師的協助。至于孩子在學習過程中出現卡關,實屬正常,父母可多加觀察,適時提供協助。以下提出常見7種狀況讓父母參考:
狀況1.口語表達能力不足
每個孩子的理解力與表達能力不一,請父母了解孩子的能力,不要操之過急,也勿拿同儕比較。
方玟心職能治療師提醒,根據孩子的口語表達能力,給予按部就班的練習,當孩子開始懂得表達想上廁所的需求時,應讓孩子多加練習,在簡易表達這階段更為熟練,才可能進一步練習掌握說出需求的時機。
方玟心治療師補充,口語表達能力較弱的孩子,父母應改以透過觀察孩子的行為協助如廁,例如:運動完后的孩子容易想上廁所、原本安靜的孩子突然坐立難安、忽然坐起又坐下、話量變少,而哭鬧的孩子可能因為想便便,造成肚子不舒服而哭鬧,爸媽不妨透過觀察,掌握孩子的需求。
狀況2.季節狀況不對
冬季的天氣較冷,穿著衣物較多,穿脫耗時,但孩子難忍住尿意,行動上也較為不便,容易增加失敗的機會,因此不太適合進行訓練。建議利用夏季訓練,因穿著輕便衣物,方便孩子練習穿脫,就算不小心衣物弄臟了,清洗上也較為便利。
狀況3.負面情緒多
家長若是過早就開始訓練,如一歲半前,且尿褲子時又給予責怪,容易讓造成孩子心理上的負擔,建議孩子兩到三歲時再開始訓練,若孩子出現焦慮、害怕或易怒等負面情緒,建議爸媽可以先暫緩訓練二至三個月的時間,再找合適機會恢復練習。
狀況4.夜尿頻繁
孩子如有夜尿頻繁的狀況,建議應在睡前減少飲水量,或是把便盆放置在房內,方便孩子在夜間使用。育兒達人黃意凌提議,睡前兩小時不妨多次詢問「是否想上廁所」,或是晚上開始戒尿布后,在床上鋪防濕尿墊,以減少父母善后的麻煩,也較不易對孩子動怒。
狀況5.排斥坐馬桶
必須先讓孩子喜歡馬桶,他才會愿意在馬桶上如廁。育兒達人黃意凌建議,當孩子坐在馬桶上時,父母陪他聊天、說故事或是玩玩具,或對孩子說,「我們一起去找你的馬桶」、「我們尿尿給馬桶喝水,再一起跟它說『掰掰』」。讓孩子與馬桶產生情感的連結與愉悅感,建立尿尿要在馬桶上的認知。先養成孩子有此觀念,再付諸行動,就更容易學會了。
狀況6.玩興正濃拒絕上廁所
有些孩子不喜歡上廁所,可能是玩游戲正在興頭上,方玟心治療師建議,父母主動問孩子,「你是不是想要上廁所了呢?」并安撫他這些玩具并不會在上完廁所后不見,仍會放在原來的地方。
她說,不要改變孩子如廁前后的玩樂環境,借由引導,讓孩子知道去上一趟廁所,并不會改變周遭的物件,他才不會為了舍不得丟下玩具而忍尿。
狀況7.重復卡關
許多孩子不包尿布會有不安全感,尤其進階到脫掉尿布,光著屁股坐在馬桶上時最容易卡關,這時候可以退回上一個步驟,學習讓孩子包著尿布久坐于馬桶。
其實許多小孩都希望自己趕快長大,父母可透過有如廁內容的繪本、故事書,讓孩子知道「自己上廁所」是長大的表現。另外,有些孩子不喜歡大人馬桶太高讓腳騰空的感覺,建議幫小孩子準備一個他喜歡的小馬桶,專屬于他,提升孩子的使用意愿。
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